Se un bambino che conosci ha difficoltà di lettura, ovviamente vuoi aiutarlo il più possibile. Se puoi, prova a far testare il bambino prima di lavorare con lui per migliorare la sua lettura o chiedi a qualcuno che sa dove lotta. In questo modo, puoi indirizzare il tuo approccio a ciò con cui il bambino lotta. Riconoscimento del suono, sequenza visiva e vocabolario sono 3 aree in cui i bambini con disabilità spesso lottano, ma puoi aiutarli a crescere e imparare coinvolgendoli in attività divertenti e interessanti.
Passi
Parte 1 di 3: lavorare sul riconoscimento del suono e sulla fonetica
Passaggio 1. Gioca a giochi di riconoscimento del suono
Una difficoltà di lettura è non essere in grado di distinguere correttamente i suoni, rendendo più difficile la pronuncia e lo spelling delle parole. I bambini con dislessia spesso lottano con questo problema e lavorare sulle abilità di ascolto di base può aiutare il bambino a sviluppare una migliore consapevolezza di come i suoni influenzano le parole.
- Questo processo aiuta i bambini a scandagliare e riconoscere le parole che hanno già sentito quando le vedono per la prima volta scritte.
- Ad esempio, prova a mettere oggetti come monete, sabbia, foglie e bottoni nelle scatole e poi chiedi al bambino di identificare cosa c'è dentro. Aiutali ponendo domande importanti: suona morbido o duro? Pensi che sia di metallo o di plastica? Quanti bottoni pensi che ci siano all'interno?
- Puoi anche farli chiudere gli occhi e identificare i suoni quotidiani. Puoi semplicemente aspettare che si verifichino i suoni o registrarli e riprodurli per il bambino.
Passaggio 2. Crea schede flash dei 44 suoni di base in inglese
La lingua inglese ha 44 suoni di base, quindi puoi mettere le lettere di base da un lato e i suoni che producono dall'altro. Questa tecnica aiuterà tuo figlio a pronunciare parole più grandi.
- È possibile trovare un elenco di questi suoni su https://www.dyslexia-reading-well.com/44-phonemes-in-english.html. Ad esempio, un suono "Z" viene prodotto con queste lettere o combinazioni di lettere: z, zz, s, ss, x, ze e se. Troverai il suono in parole come queste: his, fuzz, poiana, forbici e mania.
- Anche i bambini più grandi lottano con questo problema, quindi non aver paura di aprire le schede anche per loro.
Passaggio 3. Lavorare insieme sulle parole in rima
Imparare le parole in rima aiuta il bambino a identificare quali parole suonano allo stesso modo, anche quando sono scritte in modo diverso. Trasformarlo in un piccolo gioco aiuta ad alleviare la pressione del bambino.
- Ad esempio, potresti dare al bambino 3 parole e chiedere se fanno rima o no: Balla, chiama e rima? Chiacchierare, destino e sbirciare fanno rima? Cast, uomo e persone fanno rima?
- Puoi anche chiedere al bambino di inventare una rima: cosa pensi che faccia rima con gatto? Riesci a trovare 2 parole che fanno rima con feat?
Passaggio 4. Crea frasi allitterative insieme
Allitterazione significa semplicemente ripetere i suoni all'inizio di una parola. Lavorare sull'allitterazione aiuta il bambino a lavorare sui modelli sonori delle parole e comporre frasi sciocche insieme rende la sfida divertente!
Ad esempio, potresti dire: "Farò una frase che ripete la 'M' all'inizio delle parole: Molly ha preparato dei magnifici marshmallow al mango". Quindi incoraggia il bambino a provarne uno
Passaggio 5. Leggere insieme libri e poesie in rima
I libri in rima sono un ottimo modo per insegnare ai bambini le parole che suonano allo stesso modo. Ciò aiuta il bambino a riconoscere i modelli nel linguaggio, aumentando le sue capacità di lettura.
- Prova a leggere ad alta voce al bambino e poi chiedigli di ripeterlo.
- Puoi anche dire filastrocche con il bambino.
Passaggio 6. Festeggia quando il bambino sta bene
I bambini possono sentirsi frustrati quando sentono di essere corretti continuamente. Prenditi del tempo per festeggiare quando il bambino fa progressi. In questo modo, sanno che apprezzi il loro duro lavoro.
Ad esempio, dì "Ottimo lavoro!" quando pronunciano una parola da soli o quando correggono un errore che hanno commesso
Parte 2 di 3: assistenza con decodifica visiva e sequenziamento
Passaggio 1. Chiedi al bambino di mettere in ordine l'alfabeto il più velocemente possibile
Imparare come funziona l'alfabeto può essere d'aiuto quando si provano a eseguire sequenze più difficili in seguito. Incoraggia il bambino a cantare la canzone dell'alfabeto mentre lavora per mettere in ordine l'alfabeto.
- Ad esempio, potresti usare lettere magnetiche o carte con le lettere sopra. Chiedi al bambino di metterli in ordine il più velocemente possibile.
- Se il bambino sbaglia qualcosa, prova a cantare con lui la canzone dell'alfabeto per aiutarlo a capire dove le lettere non sono giuste. Puoi persino indicare le lettere mentre canti.
Passaggio 2. Utilizzare le forme per lavorare sulla sequenza
La sequenza è molto importante quando si tratta di lettere e parole. Tuttavia, puoi aiutare a insegnare la sequenza con altre cose, come le forme, che possono alleviare la pressione. Il bambino penserà solo che si sta divertendo, non imparando a leggere.
- Inizia disegnando 3 semplici forme su un biglietto o un pezzo di carta. Mostra le forme al bambino, quindi nascondi la carta. Chiedi al bambino di disegnare le forme in ordine. Puoi anche dare al bambino delle carte con forme singole e lasciare che il bambino le usi per mostrarti l'ordine.
- In alternativa, puoi ritagliare forme dalla carta da costruzione. Per aumentare la difficoltà, aggiungi colore alle forme.
Passaggio 3. Chiedi al bambino di creare storie dalle immagini
In questo compito, chiederai al bambino di mettere prima in ordine le immagini. È un modo per aiutare il bambino a vedere un ordine logico alle cose senza che ci sia necessariamente una risposta "giusta".
- Consegna al bambino 3 immagini e chiedi loro di creare un ordine che racconti una storia. Fatti raccontare la storia.
- Incoraggia il bambino a usare parole di transizione quando racconta la sua storia. Ad esempio, dovrebbero dire "Prima", "Successivo" e "Poi".
Passaggio 4. Indica e pronuncia le parole intorno a te il più spesso possibile
Indica le parole sui segni e dille ad alta voce o chiedi al bambino di dirle. Chiedi al bambino di leggere le parole sui menu. Rendi la lettura una parte primaria della tua vita ovunque tu vada.
- Può aiutare a concentrarsi sui suoni che il bambino sta attualmente imparando a scuola. Ad esempio, se il bambino sta lavorando su parole che iniziano con "T", indica i segni che dicono "Tree Parkway" e "Tomato Lane".
- Questa tecnica può funzionare anche con i bambini più grandi, specialmente quelli che lottano per spezzare le parole in sillabe. Prova a pronunciare le parole grandi lentamente, in modo che il bambino senta e veda dove sono le interruzioni.
Passaggio 5. Chiedi al bambino di scrivere lettere o e-mail ad amici e familiari
La pratica fa miracoli per la sequenza e coinvolgere il bambino nella scrittura di lettere o e-mail può incoraggiarlo a esercitarsi. I bambini adorano ricevere lettere per posta e scrivere una lettera a qualcuno di solito significa che ne riceveranno una indietro, il che è un grande incentivo.
- Chiedi al bambino di lavorare sulle lettere il più possibile in modo indipendente. Incoraggiali a scandire le parole da soli e a scriverle foneticamente.
- Modella questo comportamento scrivendo biglietti di ringraziamento, note o una newsletter per la famiglia. Puoi anche sederti con tuo figlio per scrivere uno accanto all'altro.
Passaggio 6. Incoraggia il bambino a utilizzare i dizionari e il controllo ortografico man mano che crescono
Alcuni bambini avranno sempre difficoltà con l'ortografia. Anche se dovrebbero ancora provare a imparare a sillabare, ciò non dovrebbe impedirgli di esprimersi per iscritto.
Alcuni bambini potrebbero esitare a scrivere se pensano di non saper scrivere correttamente, ma aiuti come il controllo ortografico e persino il software di previsione del testo possono aiutarli a trasmettere le loro idee e lavorare allo stesso tempo sull'ortografia
Parte 3 di 3: Costruire il vocabolario
Passaggio 1. Leggi ad alta voce al bambino
Una delle cose migliori che puoi fare per il bambino è leggere con loro. Ti sentiranno dire parole mentre ti seguono con gli occhi, e coglieranno le parole a vista senza nemmeno rendersene conto.
- Inoltre, leggere ad alta voce aiuta il bambino a interessarsi alla storia, poiché non deve lottare così tanto. Questo li aiuta a diventare più interessati a leggere libri da soli. Inoltre, sei proprio lì per rispondere alle domande.
- Incoraggia i tuoi figli a leggere anche da soli, soprattutto quando il bambino cresce. Più leggono, più diventano fluenti.
Passaggio 2. Crea immagini senza parole
Le parole a vista sono parole ingannevoli che non seguono i normali schemi. Ciò significa che i bambini devono semplicemente memorizzarli, ma il bambino potrebbe avere difficoltà a farlo. Creare un'immagine da una parola può aiutare a consolidare la parola nella loro mente.
Ad esempio, scrivi la parola "guarda" su entrambi i lati di una carta e disegna gli occhi nelle "O" su un lato. Esercitati con il lato dell'immagine della carta. Una volta che il bambino ha avuto l'idea, passa all'altro lato della carta
Passaggio 3. Gioca a giochi di parole per rendere divertente la pratica del vocabolario
Qualsiasi gioco che utilizzi le parole può aiutare il bambino a imparare l'ortografia corretta. Puoi provare giochi come concentrazione, boia e bingo, per esempio. Prova a usare le parole che il bambino sta imparando.
- Questi giochi funzionano bene anche per i bambini più grandi, oppure puoi provare giochi come Scrabble o Bananagrams.
- Puoi anche far giocare il bambino a giochi di parole online o nelle app su un tablet o un telefono.
Passaggio 4. Coinvolgi il bambino in una conversazione ogni giorno
I bambini assorbono la conoscenza da te come una spugna e quando includi nuove parole in ciò che dici, il bambino inizierà a raccoglierle. Alla fine, collegheranno le parole che stai dicendo a ciò che è scritto sulla pagina.
Può essere divertente raccontare storie sciocche con parole nuove e divertenti. Avrai l'attenzione del bambino e imparerà senza nemmeno rendersene conto
Passaggio 5. Aiuta i bambini più grandi a imparare radici, prefissi e suffissi
Inizia lavorando sul modo in cui una singola parola cambia con diversi prefissi e suffissi. Ad esempio, prendi una parola come "connetti". Poni al bambino domande come: "Oggi mi connetto con te. Quale sarebbe la parola se fosse successo ieri?" (collegato). Fai una domanda per ogni prefisso o suffisso che cambia la parola, ad esempio disconnessione, connettore, connessione, connessione e così via.
- Costruire un elenco in questo modo può aiutare il bambino a vedere dove si trova la radice della parola e come i prefissi e i suffissi la cambiano. Lavora su parole diverse per aiutare a consolidare il concetto.
- Imparare le unità di parole può essere un po' opprimente per i bambini più piccoli. Tuttavia, può aiutare i bambini più grandi che stanno lottando perché possono usare quelle unità per capire i suoni e i significati delle parole.
- Puoi usare schede flash o trasformarlo in un gioco di memoria, in cui tuo figlio deve abbinare il prefisso o il suffisso con il suo significato di base.
Suggerimenti
- Condividi le tue lotte con il bambino. I bambini con difficoltà di lettura spesso si sentono frustrati e hanno problemi di autostima. Fai sapere al bambino che tutti lottano con qualcosa e condividi un modo in cui hai lottato. Ciò consente al bambino di sapere che non è solo e può incoraggiarlo a impegnarsi di più.
- Coinvolgi il bambino a casa ea scuola. I bambini con difficoltà di apprendimento hanno bisogno di tutto l'aiuto possibile. Se sei un genitore, cerca di aiutare il bambino il più possibile a casa, anche se riceve aiuto anche dalla scuola.
- È anche importante incoraggiare il bambino a perseguire le cose in cui è bravo. Hanno bisogno di sapere che sono bravi in qualcosa, il che può dare loro la fiducia necessaria per migliorare nella lettura.
Avvertenze
- Sii paziente con il bambino. Potrebbe volerci un po' di tempo prima che diventino lettori esperti.
- Concentrati sulla precisione piuttosto che sulla velocità. La velocità può arrivare o meno dopo, ma la precisione è la cosa più importante per la comprensione.
